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La enseñanza del idioma Inglés juega un papel clave en la comunicación global. Es una herramienta valiosa que puede abrir puertas en el mundo académico y profesional, y facilitar el acceso al mundo del entretenimiento.
A pesar de esta importancia, la enseñanza de Inglés sigue siendo un reto importante en la mayoría de las escuelas de Brasil, lo que no sucede en países como Australia y Canadá, por ejemplo, en los que se enseña Inglés como segunda lengua.
En Brasil, algunas escuelas con una práctica diferente para la enseñanza del idioma Inglés, donde el profesor puede trabajar con clases pequeñas, recursos tecnológicos, dando clases íntegramente en Inglés y realizar un trabajo de calidad. Entre las escuelas que tienen una práctica diferenciada son algunas privadas, federales y militares, y, en general, a unirse a estas instituciones, los estudiantes deben pasar por un proceso de selección - que, por supuesto, restringe el acceso a estas escuelas.
La mayoría de los estudiantes y profesores se enfrentan con una realidad muy diferente presentado anteriormente. En general, las escuelas públicas, estatales e incluso algunos individuos tienen un escenario muy diferente. Los maestros se ocupan de numerosas clases heterogéneas, con estudiantes que han estudiado Inglés, otros que han estudiado español, mientras que otros nunca han tenido contacto con la lengua.
Todo esto influye en gran medida en el aprendizaje de los estudiantes, porque el maestro no puede basar su clase en ese grupo que ha realizado curso de Inglés, por ejemplo, e ignorar el que nunca estudió el idioma. Por lo tanto, para aquellos que ya tienen conocimiento del idioma, las clases pueden parecer monótono, repetitivo y, por tanto, dejarlos sin motivación.
Otro problema en relación con la realidad de la mayoría de las escuelas de Brasil es que los estudiantes generalmente no tienen acceso a vídeos, música, películas, documentales, series de televisión en Inglés, es decir, un material a través del cual los estudiantes puede tener contacto con Inglés utilizado con autenticidad, ya que las escuelas no tienen la tecnología para ofrecer estas actividades.
De acuerdo con el profesor y doctor cartas Clarissa Jordan supuesto UFPR (Universidad Federal de Paraná), la escuela en su conjunto no modernizado sus métodos, que hace que el contenido parece irrelevante para los estudiantes.
"Hoy en día, los jóvenes aprenden Inglés en los juegos e Internet, por ejemplo, y esto no es explorado en el aula." Se lamenta el médico.
¿Cuáles son las habilidades del lenguaje trabajado en la escuela?
En un curso de Inglés, por lo general las cuatro habilidades lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) son trabajadas, que por lo general no se da en las escuelas, donde la enseñanza de Inglés se centra en la lectura y comprensión de textos, con el fin de preparar el a los estudiantes para ingresar a la universidad, descuidando así que otras habilidades.
¿Qué clases de idiomas se enseñan en las escuelas: Inglés o portugués?
La heterogeneidad de nivel de conocimiento de la lengua de los estudiantes juntos, a veces a la falta de preparación de algunos profesores hace que las clases de inglés en las escuelas se les enseña en portugués. Para los estudiantes que tienen poco o ningún conocimiento de la lengua, esto es irrelevante, pero para los estudiantes que tienen algún conocimiento, y también para aquellos que asisten a un curso de Inglés, esto es extremadamente frustrante.
Esta frustración viene del hecho, a pesar de que son capaces de entender una lección de Inglés, esto no se enseña en esta lengua extranjera, haciendo que el sentido de retroceso, ya que no se sienten que están desarrollando.
¿Cuál es el horario de Inglés en las escuelas?
El número de horas destinadas a la enseñanza de Inglés es otro de los temas que deben ser considerados. En las escuelas públicas, los estudiantes tienen teóricamente dos veces por semana de clase, o una hora y cuarenta minutos, mientras que en la mayoría de los cursos de inglés, por lo general tienen dos horas y media de clases semanales, lo que permite más tiempo practicar el idioma.
Teniendo en cuenta lo anterior, se concluye que la "escuela de Inglés", como se llama peyorativamente la enseñanza de Inglés en las escuelas regulares se enseñó por desgracia no satisfactoria en la mayoría de las escuelas, especialmente en público, y no puede sustituir a un curso de idiomas .